教

材

内

容

1、复习反手抽球技术

2、学习正手截击技术

教

学

目

标

1、认知目标：了解网球截击球的基本知识与技能，形成良好的锻炼习惯。

2、技能目标：逐步提高反手抽球技术，初步学习正手截击球技术，发展学生协调、灵活等身体素质。

3、情感目标：激发学生学习网球运动的兴趣爱好，培养其不畏困难、坚忍不拔的意志品质。

重点

难点

重点：击球动作

难点：击球时机的把握

教学

过程

教学内容与达成目标

教学组织与方法

时间（分）

2

6

  6

26

5

教学组织

教学要求

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

一、课堂常规

1、班长集合整队，查清人数，报告老师。

2、教师宣布上课，师生问好。

3、教师布置本次课的教学内容、要求及要达到的目标。

4、安排见习生。

设疑：1、什么是截击球

2、为什么进行截击

3、怎样打好截击球

准备活动

1、每名学生用球拍拍球绕网球场跑2圈。

2、控球练习

目的：提高学生的控球能力及为截击球技术的学习做铺垫。

方法：将人数分成两组，开始命令发出后，每组两名学生间隔3米用球拍进行空中不落地击球，先做5次然后传给对方颠5次，然后4次，以此类推到直接对颠。

一、复习发球技术

二、学习截击球技术

截击球的动作技术包括握拍法、准备姿势、击球及结束动作

1、  练习方法：

徒手模拟球拍击球

短握拍击球

常规握拍击球

2、  错误动作分析及纠正方法

击球点靠后

球拍触球后，没有控制能力

1、  放松活动

2、  本课小结、布置课后作业、宣布下次课内容

3、  收器材，师生再见

上课时学生成四列横队

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

阳光         ×                

×学生   教师  风向

教法：教师提出疑问让学生思考

学法：学生边上课边进行思考

教法：教师领做

学法：学生跟做

教师教法：教师先正面、侧面示范完整的正手截击球（无球）动作，再示范将球截击到场地内的动作，最后边示范边讲解分解动作。在学生练习动作时给予指导

学生学法：学生成两列横队间距3米跟着教师做分解动作的练习，最后完整模仿练习8次，

教法：教师隔网向学生抛球，学生将球抓住

学法：学生成两路纵队站在网前，队与队间间隔3米，每名学生抓接1次

教法与学法同上

教法与学法同上

教法：使学生建立正确的引拍技术概念，幅度不要太大

学法：学生左手扶右臂，在右臂右转的同时给予阻力，体会截击球技术动作

教法：教师区分手腕在网球和羽毛球运动中的区别

学法：学生面向挡网，自抛球截击，体会击球时手腕用力的感觉

要求：班长口令洪亮、清晰，学生背风背阳光直射，学生精神饱满，教师布置任务简明扼要。

要求：① 每个学生之间要间隔一臂，以免受伤。

②每个学生在网球场白线外拍球

要求：学生应注意安全，球哪里失误在哪里将球

捡起。

要求：动作协调流畅

握拍法：大陆式握拍法

准备姿势：判断球来后向前上做分腿垫步身体向右微转，持拍手臂在体前，拍头向上高于手腕，双膝弯曲，保持腰部直立

击球：击球时左脚向斜前方跨步，身体前倾，用身体重心的前移来增加击球的力量

结束动作：前挥须短，脚步向击球的方向跟进

要求：体会截击的感觉

要求：体会击球时对手的感觉以及寻找击球点

要求：体会击球点与身体位置的关系

要求：确定击球点并加以巩固

要求：引拍不超过肩

要求：手腕固定，球拍顶端高出手腕，并体会截击力量的来源使手腕固定

作业和学生学习参考文献

作业：课后多多练习技术，看教材

参考文献：陶志翔.网球[M].北京:人民体育出版社，1999

病弱处理

在一旁见习、观察并作好笔记，待身体恢复以后，可向掌握好的学生或老师请教，自觉补上所缺内容

课后小结